Über mich
Ich heiße Miriam Kretschmann und möchte zusammen mit meinem Pferd Menschen mit Legasthenie, Dyskalkulie oder Lernschwierigkeiten helfen.
Seit meinem Studium der Allgemeinen Sprachwissenschaften an der Universität Tübingen arbeite ich als Dozentin für Deutsch als Zweitsprache in der Erwachsenenbildung.
Bereits seit meinem siebten Lebensjahr finde ich das Glück der Erde auf dem Rücken der Pferde.
Als diplomierte Lern- und Legasthenie-/DyskalkulietrainerinEREL kann ich somit meine beiden Leidenschaften – Sprache und Pferde – miteinander verbinden und dabei auch noch Menschen unterstützen, die von Legasthenie oder Dyskalkulie betroffen sind.
Der Trainingspartner - Das pferd
Das Pferd ist ein unvoreingenommener Trainingspartner. Es urteilt nicht vorschnell, sondern reagiert auf unsere Stimmungen, unseren Tonfall und unsere Bewegungen.
Die Bewegungsimpulse beim Reiten fördern die Koordination, das Selbstbewusstsein, die freie Atmung und das Gleichgewicht.
Das pferdegestützte Lerntraining wirkt motivierend und ohne unnötigen Druck auszuüben. Durch die Schrittbewegungen des Pferdes werden die Teilleistungs- und Symptomübungen schneller umgesetzt und das Gelernte besser verankert.
Luna ist ein absolutes Kinderpony. Mit ihrer ruhigen und geduldigen Art ist sie ein hervorragender Trainingspartner.
Lern-/Legasthenie- & Dyskalkulietraining
Vereinbaren Sie gerne ein Probetraining
Das Lerntraining
Kinder wollen lernen und sich entwickeln. Bei diesem Lerntraining soll mit Hilfe von Spaß und dem Kontakt zu Pferden die Begeisterung Neues zu lernen gefördert werden.
Die Basis für erfolgreiches Lernen sind eine realistische Selbsteinschätzung, die richtige Motivation und eine hohe Konzentrationsfähigkeit. Diese Bereiche sollen im Lerncoaching analysiert und verbessert werden.
Menschen lernen auf unterschiedliche Weise. Während die einen lieber mit Hilfe von Bildern oder Mindmaps lernen, gelingt es anderen besser sich neues Wissen durch Audioaufnahmen oder Texte anzueignen. Zusammen mit dem Lernkind soll daher herausgefunden werden, welche Lerntechniken am besten zu ihm passen und wie es diese selbstständig anwenden kann. Dazu gehört auch die Organisation des Lernstoffes und der Lernumgebung.
Abschließend soll die Prüfungskompetenz aufgebaut und trainiert werden, damit die Kinder bei Prüfungen ruhig bleiben und auf das Gelernte zurück greifen können.
Das Legasthenietraining
Legasthenie ist eine Lese- oder Rechtschreibstörung, die bei normaler Intelligenz und ausreichender Beschulung auftreten kann.
Probleme beim Lesen sind beispielsweise langsames und stockendes Lesen oder Schwierigkeiten beim Wiedergeben und Interpretieren von Gelesenem. Wörter, Silben oder Buchstaben werden häufig ausgelassen, vertauscht oder hinzugefügt.
Probleme beim Rechtschreiben zeigen sich in der Form von vielen Grammatik-, Regel- und Interpunktionsfehlern. Häufig kommt es zu Wahrnehmungsfehlern (z. B. Verwechslung von d und t), die sich durch unterschiedliche Fehler beim selben Wort auszeichnen. Worte, Wortteile oder Buchstaben werden oft ausgelassen, durch falsche ersetzt, verdreht oder hinzugefügt.
Neben den Teilleistungen (akustische und optische Wahrnehmung, Raumwahrnehmung und Körperschema) werden beim Legasthenietraining je nach Bedarf des Kindes die Phonem-Graphem-Korrespondenz, das Silbenlesen, die Wortstammerarbeitung und die Rechtschreibregeln geübt.
Vom
Jugendamt anerkannt
Förderung
durch das Jugendamt möglich
Das Dyskalkulietraining
Dyskalkulie ist eine Rechenschwäche, die bei normaler Intelligenz und ausreichender Beschulung auftreten kann. Probleme treten vor allem bei den grundlegenden Rechenfertigkeiten (Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division) auf.
Auffälligkeiten sind u. a. das Vertauschen von Einern und Zehnern, die Verwechslung von Rechenoperationen (+/-) oder Probleme mit Nachbarzahlen und Vergleichen (</>). Außerdem können selbst kleine Mengen nicht sofort erkannt werden, das Kind verrechnet sich oft um eins oder es löst sich nicht vom Fingerrechnen. Das Aufsagen der Zahlen (vorwärts oder rückwärts) erfolgt nicht flüssig oder das Stellenwertsystem sowie die Bündelung der Einer/Zehner/Hunderter wird nicht verstanden.
Neben den Teilleistungen (akustische und optische Wahrnehmung, Raumwahrnehmung und Körperschema) werden beim Dyskalkulietraining je nach Bedarf des Kindes die Stellenwerttafel, die Mengenerfassung, die Rechenoperationen, das Zahlenverständnis, die Zahlenzerlegung und die Zehnerüberschreitung geübt.
Vom
Jugendamt anerkannt
Förderung
durch das Jugendamt möglich
Trainingseinblicke
Weitere fördermöglichkeiten
Groß- und Kleinschreibung
Welche Wörter werden groß geschrieben und welche klein? Wir erarbeiten die Regeln und machen zahlreiche Übungen dazu.
Vokabeln
Wir trainieren verschiedene Lerntechniken, mit denen das Vokabelnlernen mehr Spaß macht und die Wörter besser im Gedächtnis bleiben.
Aktuelles
20.09.2024
Ab Januar 2025 bis voraussichtlich Dezember 2025 mache ich eine kleine Babypause. Wer auf die Interessentenliste für 2026 aufgenommen werden möchte, kann sich gerne per Mail (mk-lerntraining@t-online.de) bei mir melden.
29.06.2024
Unser neues Shetland Pony Luna unterstützt die Kinder jetzt beim Lern-/Legasthenie- und Dyskalkulietraining.
27.02.2024
Ich bin jetzt vom Jugendamt anerkannte Therapeutin für Legasthenie- und Dyskalkulietherapien. Das Training bei mir kann jetzt also auch vom Jugendamt gefördert werden.
19.03.2023
Ab sofort können 5er- und 10er-Karten erworben werden.
17.01.2023
MK Lerntraining ist jetzt auch auf Facebook (MK Lerntraining) und auf Instagram (mk_lerntraining)
01.01.2023
MK Lerntraining entsteht. Ich freue mich auf die Arbeit mit Lernkindern und Pferd.
Kontakt
MK
Lerntraining
Oberdorfer Weg 2
87509 Immenstadt/Eckarts
+49 151 74338074
mk-lerntraining@t-online.de
mk_lerntraining
MK Lerntraining